Как супервизия помогает обеспечить высокое качество коучинга?
Приглашаем вас принять участие в масштабной конференции Ассоциации русскоязычных коучей, которая станет значимым событием в профессиональном развитии каждого участника.
Дата проведения: 31 марта 2026 года
Время: с 10:00 до 20:00
Формат: онлайн
Почему это важно?
Профессиональный рост — это путь, требующий смелости и готовности к постоянному развитию. Наша конференция создана для тех, кто стремится выйти на новый уровень мастерства в коучинге.
Для кого
Практикующих
коучей
Начинающих супервизоров
Руководителей в сфере HR и развития персонала
Профессионалов, стремящихся к развитию
Что вы получите?
- Глубокое погружение в методологию профессиональной супервизии
- Практические инструменты от ведущих экспертов отрасли
- Исследовательский опыт анализа успешных супервизий
- Профессиональное общение с признанными мастерами коучинга
Программа конференции
09:45 – 10:00
Открытие конференции, пленар
- Приветственное слово оргкомитета
- Представление программы и правил взаимодействия
- Настройка на продуктивную работу
- Приветственное слово оргкомитета
- Представление программы и правил взаимодействия
- Настройка на продуктивную работу
10:00 – 10:30 Панель 1: Экспертный взгляд на супервизию коучей
Мета-супервизор АРК
Коуч-мастер АРК
Коуч-мастер АРК
Коуч-мастер АРК
Гузеев Дмитрий
Коуч, член правления АРК, лидер направления «Методология», супервизор, Эксперт НАСДОБР (2021-2024)
10:30 – 11:00 Коучинг руководителей: системно-деятельностный подход
- Тезисы:
- Системно-деятельностный подход и его роль в отечественной психологопедагогической и управленческой традиции
- Методологическая устойчивость подхода и его адаптация к меняющимся социальным и экономическим условиям
- Специфика управленческой деятельности как сложной многослойной системы
- Структура и природа деятельности руководителя
Суркова Юлия
Президент Ассоциации «Центральный Дом коучинга и наставничества», психолог, коуч РСС, супервизор коучей, генеральный директор «MASSHTAB GLOBAL HUMAN CAPITAL», автор менторинговых программ для коучей с интегративным супервизионным подходом
11:00 – 11:30 Работа с эмоциями и образами в супервизии. Методология и практическое применение
- Тезисы:
- Что такое интегративная супервизия коучей? Методологические основы
- Эмоции и образы: ключ к глубинному уровню исследований, разгадке «слепых пятен» или сложностей в работе с клиентом
- Практические инструменты интегративной супервизии
Панфилова Наталья
Выпускница международной программы АНСЕ по подготовке супервизоров, исполнительный директор Национальной Ассоциации Супервизоров (НАС), действительный член Федерации психологов-консультантов России Действительный член ОППЛ, супервизор в модальности «Полимодальная Психотерапия» Аккредитованный полимодальный психотерапевт
11:30 – 12:00 Ловушки профессионального контакта в процессе супервизии
- Тезисы:
- Анализ страха потери профессиональной позиции
- Влияние контакта с клиентом на качество работы
- Проявление потери профессиональной позиции в супервизии, оценка её влияния на качество работы и определение необходимых действий по её сохранению
Кокарева Светлана
Коуч лидеров и команд, супервизор коучей, член АРК, руководитель бизнес-практики коучей и постпрограммного развития в Институте Коучинга СПб
12:00 – 12:30 Вызовы супервизора при проведении супервизий в групповом и индивидуальном формате
- Тезисы:
- Вызовы супервизора в зависимости от формата супервизии: взаимосвязь и различия
- Ролевая множественность супервизора и супервизанта и ее влияние на процесс и результат супервизии
- Инструменты устойчивости и прозрачности. Кейсы из практики
Рыбина Ольга
Коуч Мастер ФПКиН, MCC МФК, к.пс.н., Председатель Президиума Ассоциации «Федерация профессиональных коучей и наставников», автор проекта «Психология коучам», Член Союза РПЧ, создатель авторских методик и программ обучения в коучинге, менторинге и супервизии , соавтор книги «Делай как коуч» и международной монографии «Coaching Supervision Groups Resourcing Practitioners», профессиональный ментор и супервизор коучей
12:30 – 13:00 Интегративный подход в супервизии
- Тезисы:
- Интегративная модель супервизии на основе принципа системной регуляции профессиональной деятельности коуча
- Многоуровневая организация анализа от поведения до идентичности, и системы принятия решений
- Супервизия становится измеримой только при наличии выбранной аналитической оптики, задающей параметры оценки и динамику развития
13:00 – 13:30 Перерыв
13:30 – 14:00 Панель 2: Направления развития супервизии коучей
Коуч-мастер АРК
модератор
Андрей
Мета-супервизор АРК
Светлана
Член АРК
Коуч-мастер АРК
Зуева Ольга
Коуч управленческих команд, сертифицированный специалист по работе с Тенью, супервизор коучей и мета-супервизор, со-автор курса «Супервизор коучей», Член экспертного совета АРК, куратор направления «Супервизия»
14:00 – 14:30 Супервизия управленческих кейсов: как состояние руководителя меняет результаты бизнеса
- Тезисы:
- Влияние эмоционального состояния руководителя на бизнес-решения
- Методология работы с управленческими кейсами в супервизии
- Ключевые компетенции супервизора в работе с руководителями
Кириллова Анастасия
Executive коуч, коуч-мастер, мета-супервизор АРК, директор Института профессионального развития АРК, специалист по работе с бизнес-лидерами
14:30 – 15:00 Эволюция сознания профессии: от индивидуальной супервизии к мета-супервизии и развитию методологии
- Тезисы:
- Супервизия как профессиональная гигиена. Как качество работы коуча обеспечивается глубиной его рефлексии
- Мета-супервизия как системная настройка. Многоуровневая рефлексия, обеспечивающая устойчивость и развитие всей профессиональной системы
- Выход в управление и смежные профессии. Как мета-супервизия выходит в совет директоров и бизнес-среду, помогая профессионалам видеть системные связи и слепые зоны за операционными показателями
Алмазова Татьяна
Основатель Северо-западного Университета коучинга и менеджмента Татьяны Алмазовой, коуч и супервизор по стандартам АРК
15:00 – 15:30 Триада «Супервизия — наставничество — коучинг» на различных этапах карьерного трека коуча
Залужная Мария
Коуч-мастер АРК, Супервизор АРК, бизнес и командный коуч
15:30 – 16:00 Супервизия и профессиональная идентичность коуча: устойчивость и зрелость профессионала
- Тезисы:
- Профессиональная идентичность коуча как внутренняя точка опоры (результаты исследования)
- Как супервизия и рефлексия помогают переходу к профессиональной зрелости
- Супервизия в создании устойчивости и профилактике профессионального выгорания
- Личность супервизора в процессе формирования зрелого профессионала
Шаповалова Екатерина
Коуч руководителей и команд, организационный консультант, психолог, преподаватель и супервизор НИУ ВШЭ и АПКБК
16:00 – 16:30 Психоаналитический подход в супервизии коучинговой работы
- Тезисы:
- Особая нейтральность психоаналитического коуча
- Бессознательное коуча как рабочий инструмент
- Концепция «достаточно хорошего коуча»
- Параллельные процессы в супервизии
Антонова Наталья
Кандидат психологических наук, профессор Департамента психологии НИУ ВШЭ. Автор книг и научных статей по коучингу, академический руководитель программ по научно-обоснованному коучингу НИУ ВШЭ
16:30 – 17:00 Модели супервизии и их эффективность
- Тезисы:
- В докладе рассматриваются основные типы моделей коучинговой супервизии: основанные на теоретическом подходе, развивающие модели, модели, основанные на компетенциях
- Для каждого типа моделей супервизии предлагаются критерии и методы оценки их эффективности
- Приводятся основные данные, имеющиеся в исследованиях эффективности супервизии
Павлов Константин
Организационный консультант, директор Восточно-Европейского Гештальт Института, член правления International Association for Gestalt in Organizations (INTAGIO), Академик International Management Academy, основатель Недели Организационного Развития GestaltOD
17:00 – 17:30
Сальников Никита
Предприниматель, ментор, организационный и командный коуч, нейрокоуч, бизнес-тренер, организационный консультант, член экспертного совета АРК
17:30 – 18:00 Супервизия в учебном процессе и после выпуска: в чем разница?
- Тезисы:
- Чем принципиально отличается учебная супервизия от супервизии практикующего специалиста
- Какие задачи решает супервизия во время подготовки и какие — после начала практики
- Почему после выпуска супервизия перестаёт обучать техникам и начинает работать с искажениями восприятия
- Как меняется роль супервизора
- Какие риски возникают у начинающих и у опытных специалистов без регулярной супервизии
- Переход от образовательного контроля к личной профессиональной ответственности перед клиентом
Королихин Андрей
Супервизор и мета-супервизор, коуч-мастер АРК, методолог русскоязычного коучинга и супервизии, со-автор курса «Супервизор коучей», учредитель и председатель правления АРК, директор и учредитель Центра «КТК» и РШК
18:00 – 18:30 Мета-супервизия в системе качества супервизии коучей
- Тезисы:
- Определение, функции и роль мета-супервизии в системе качества
- Как мета-супервизия влияет на качество супервизии и коучинга
- Перспективы развития мета-супервизионной методологии и практики
18:30 – 19:00 Подведение итогов основной программы, Королихин Андрей
19:00 – 19:30 Панель 3: Корпоративная супервизия
Член АРК
модератор
Коуч-мастер АРК
Коуч-мастер АРК
Мета-супервизор АРК