Внутренняя диалогичность «Я» как диалог сознания и бессознательного, или почему в системно-интегративном коучинге мы выходим за пределы рационального и осознаваемого.

Теория «передаваемой («чужой») и передающей («авторской») речи. Динамическое соотношение чужой и авторской речи в коуч-коммуникации. Система и сила интерпретаций/интонаций как наступление авторского контекста на прямую речь говорящего.

Концепция слушающего, активно-ответное и активно-ответное замедленное понимание. Роль командного ответа и внутреннего осмысления со-участия/со-развития в диалоге си-коуч-сессии и коуч-консультирования.

Разные диалогические подходы – овеществление другого и субъектность диалогических персонажей. «Человек никогда не совпадает самим собой» как основа потенциала развития и со-развития в системно-интегративном коучинге. Переход от внутреннего конфликта к внутреннему «диалогическому проникновению».

Понятие нададресата, или третьего собеседника = диалог в долгосрочной перспективе. Диалогическая стратегичность как основа дальнего «замысла» на партнера в системно-интегративном коучинге.