Программа
Развивающий диалог: Фасилитация в развивающем диалоге
Продолжим разговор о Развивающем Диалоге, концепцию которого разработала и продвигает Ассоциация русскоязычных коучей. Поговорим о фасилитации в развивающем диалоге.
Программа
Развивающий диалог: Развивающий Диалог в когнитивном моделировании
Продолжим разговор о Развивающем Диалоге, концепцию которого разработала и продвигает Ассоциация русскоязычных коучей. Поговорим о том, что такое когнитивное моделирование будущего? Областях применения когнитивного моделирования и перспективах использования когнитивного моделирования в Развивающем Диалоге.
Программа
Развивающий диалог: Развивающий Диалог в теории поколений
Поговорим о том, как Развивающий Диалог объединяет поколения и открывает новые возможности для совместного роста. Как сохранить человеческое лицо бизнеса в эпоху цифровых инноваций? Где найти инструменты, позволяющие раскрыть потенциал каждого и создать команду, способную решать задачи, выходящие за рамки традиционных KPI?
Программа
Развивающий диалог: Развивающий диалог и супервизия в помощи и развитии
Продолжим разговор о «Развивающем диалоге», концепцию которого разработала и продвигает Ассоциация русскоязычных коучей. Нужна ли супервизияеще где-то кроме психологии?
Какую роль играет супервизия в практиках профессиональной помощи и развития?
Какие навыки и личностные качества сделают супервизора успешным?
Может ли развивающий диалог способствовать сближению супервизоров помогающих и развивающих практик?
Как сближение через развивающий диалог в помогающих и развивающих практиках сказывается на качестве услуг для разных клиентов?
Программа
Развивающий диалог: Развивающий диалог в бизнес-моделировании
Продолжим разговор о «Развивающем диалоге», концепцию которого разработала и продвигает Ассоциация русскоязычных коучей.
Как происходит и что даёт Развивающий диалог в практике бизнес-моделирования?
Каковы долгосрочные эффекты?
Программа
Развивающий диалог: Развивающий диалог в образовании
Сфера образования. Обучение и воспитание как цели образовательного процесса: единство и конфликты этих целей. Личность(и) в системе образования. Коучинг как инструмент повышения эффективности образования.