Шестая встреча «Методологические дискуссии АРК. Труды Г. П. Щедровицкого «Организация. Руководство. Управление»
На площадке Ассоциации русскоязычных коучей состоялась шестая встреча цикла методологических дискуссий, посвященных трудам Г.П. Щедровицкого — одного из самых влиятельных мыслителей отечественной школы управления.
Цели и задачи встречи
На методологической встрече участники разобрали ключевые идеи Георгия Петровича Щедровицкого о системном и системно-деятельностном подходе — и обсудили их в контексте современного управления и коучинга.
Системный подход в управлении и коучинге.
Речевая деятельность как ключевой элемент управленческой практики.
Интеграция российских и западных практик.
Ключевые моменты дискуссии
Различие языка и речи в контексте управленческой деятельности.
Системное видение объектов управления.
Методологические основы работы руководителя.
Практическое применение теоретических концепций. Обсудили значимость методологии Щедровицкого для современной практики.
Идеи Щедровицкого остаются актуальными инструментами для руководителей, коучей и всех, кто работает со сложностью. Это не абстрактная философия — это живая оптика, которая помогает принимать решения в реальности неопределённости.
Участники обсудили особенности коучинга топ-менеджеров, системное видение в управленческой практике, границы компетенции коуча в работе с бизнес системами.
Были приведены различные метафоры. Например, про «живую и мертвую воду». И про то, «за какое место держит слона» руководитель.
Услышать, понять, дать указание — прагматичное содержание деятельности руководителя.
Тренировка быть внутри и снаружи одновременно. На границе контакта.
Дуальность руководителя.
Итог
Встреча стала важным шагом в развитии методологической базы русскоязычного коучинга, объединив теоретические разработки с практическим опытом участников. Особое внимание было уделено вопросам адаптации классических методологических подходов к современным управленческим реалиям.
Приятного просмотра! Ваши вопросы и комментарии приветствуются.
Ирина Гузеева
Открытая коучинговая демо-сессия
📌Ассоциация русскоязычных коучей продолжает цикл мероприятий, направленных на развитие профессиональных компетенций и продвижение коучинга как методологической практики. В рамках этого цикла состоялась открытая коуч‑сессия с мета‑супервизором Анастасией Кирилловой. Что вас ждет на демо-сессии? Вы сможете увидеть, как Анастасия ведет сессию в реальном времени, какие инструменты выбирает и как создаёт пространство для трансформации клиента.
Программа «Основы командного коучинга занятие 2»
📌Мини-программа Командный коучинг является ознакомительной. Она дает понимание системы работы коучей в формате командного коучинга, а также знакомит с некоторыми инструментами и приемами. На второй встрече вы: Познакомитесь со структурой работы командного коуча; Разберете этапы диагностики и узнаете практические лайфхаки; Освоите инструмент диагностики «Команда мечты»; Получите системное понимание, как строится работа коуча с командой от […]
Программа
Развивающий диалог: Развивающий Диалог с группой
Диалог возможен не только формате один-на-один но и с группой. Задачи развивающего диалога с группой научиться восприятию этого МЫ как феномена в его различных фокусах.
Обновление мета-компетенций АРК
🔔 В Ассоциации русскоязычных коучей пришло время обновления мета-компетенций — и это событие, которое способно изменить взгляд на профессию. На встрече мы поговорили: С методологической точки зрения: коуча относят к помогающим практикам. Но действительно ли коуч «помогает»? С социальной: что именно делает коуч в интересах клиента, коллег, профессии, рынка и общества? И что он реально […]
Пятая встреча «Методологические дискуссии АРК. Труды Г. П. Щедровицкого «Организация. Руководство. Управление»
На площадке Ассоциации русскоязычных коучей состоялась пятая встреча цикла методологических дискуссий, посвященных трудам Г.П. Щедровицкого — одного из самых влиятельных мыслителей отечественной школы управления.
Цели и задачи встречи
На методологической встрече участники разобрали ключевые идеи Георгия Петровича Щедровицкого о системном и системно-деятельностном подходе — и обсудили их в контексте современного управления и коучинга.
Участники отметили, что многие социопрактики в России — западного происхождения, хотя у нас существует мощная собственная научная школа: Бернштейн, Анохин, Леонтьев, Щедровицкий.
Особое внимание вызвало влияние языка на мышление и понимание цели: решение проблемы начинается с нахождения правильного языка.
Ключевые тезисы и идеи
Щедровицкий подчёркивал: управление появляется там, где система выходит из равновесия.
Роль руководителя — не выполнять инструкции, а мыслить, видеть границы систем, задавать предмет и объект управления.
Отсюда — неизбежный внутренний конфликт: руководитель одновременно внутри системы и над ней.
Участники провели важное различие:
поведение — действие по известным схемам, деятельность — решение новых задач, где нет готовых ответов.
В этом смысле, работа руководителя и коуча — это деятельность: творчество, эксперимент, постоянное конструирование новых способов действия.
Коучинговая практика, как и системная методология, помогает человеку создавать новые языковые конструкции — а значит, новые способы мыслить и действовать.
Идеи Щедровицкого остаются актуальными инструментами для руководителей, коучей и всех, кто работает со сложностью. Это не абстрактная философия — это живая оптика, которая помогает принимать решения в реальности неопределённости.
В русском языке слово «цель» исторически не имеет собственного корневого аналога, что порождает интересные культурные следствия и различия в представлениях о планировании.
Ключевая мысль лекций — настоящий руководитель всегда находится в двойственной позиции:
он одновременно часть системы и внешний по отношению к ней наблюдатель.
Он должен обладать личной целью, выходящей за пределы формальной роли.
Он неизбежно испытывает постоянный интеллектуальный и эмоциональный конфликт.
Руководитель — это тот, кто способен быть личностью поверх организации, а не «винтиком».
Спор вызвал тезис Щедровицкого о том, что система «не распадается на подсистемы». Участники обсуждали возможные интерпретации:
элементы системы — не физические части, а интеллектуальные выделения наблюдателя;
разбиение системы зависит не от точки зрения, а от задачи, которую решает субъект;
разные способы разбиения создают разные системы, а не подсистемы внутри одной.
Это обсуждение помогло участникам увидеть, что «система» — всегда результат работы мышления, а не только свойство объекта.
Итог
Дискуссия показала, что идеи Щедровицкого остаются актуальными не только для философов или методологов, но и для практиков управления, коучинга и организационного развития. Участники отметили ценность системно-деятельностного подхода как инструмента, позволяющего:
работать со сложностью, выстраивать управление в условиях неопределённости, выходить за рамки заимствованных западных моделей, осознанно использовать язык как инструмент мышления и организации деятельности.
Приятного просмотра! Ваши вопросы и комментарии приветствуются.
Ирина Гузеева